健康教育在糖尿病患者门诊护理中的临床应用
DOI:10.16658/j.cnki.1672-4062.2016.16.143
[摘要] 目的 探讨健康教育在糖尿病患者门诊护理中的临床应用效果。 方法 选取某院收治的98例糖尿病患者作为研究对象,在患者及其家属知情同意下,由临床医师采取随机抽样法分为观察组和对照组。给予对照组常规护理,观察组在对照组的基础上实施健康教育护理。结果 两组在护理后并发症发生情况上的对比差异有统计学意义(P<0.05)。两组在护理后血糖、血红蛋白对比差异有统计学意义(P<0.05)。两组在护理后总满意例数上的对比差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 在糖尿病患者门诊护理中实施健康教育护理,能够有效降低患者并发症发生情况,改善患者空腹血糖和血红蛋白情况,提高患者的护理满意度和生活质量,具有一定的临床应用价值。
[关键词] 健康教育;门诊护理;糖尿病
[中图分类号] R4 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2016)08(b)-0143-02
糖尿病的主要临床症状表现为多食多尿、口渴、食欲下降等,对于患者的日常工作和生活具有十分的影响,医学中常用的常规护理效果也不是十分的显著[1]。近年来,临床研究认为健康教育对糖尿病患者的护理具有一定作用,该研究为探讨健康教育在糖尿病患者门诊护理中的临床应用效果,选择98例患者进行研究,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取该院2015年3月—2016年3月收治的98例糖尿病患者作为研究对象 ......
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