DOI：10.16658/j.cnki.1672-4062.2016.18.146

    [摘要] 目的 探讨健康教育在改善门诊糖尿病病人相关知识掌握度与行为依从性中的作用。 方法 选取89例糖尿病患者进行研究，所有患者均自愿接受门诊健康教育，并对患者干预前及干预后6个月疾病相关知识掌握情况及行为依从性改善情况进行分析研究。结果 干预后该组患者糖尿病相关知识知晓率明显优于干预前(P<0.05)；且干预后患者合理用药、合理饮食、合理运动、控制体重、规范监测血糖、足部护理及按时复诊等行为依从性明显优于干预前(P<0.05)。结论 针对门诊糖尿病患者实施健康教育可有效增加患者对疾病知识的掌握情况，并可改善患者行为依从性，临床价值显著，值得推广应用。

    [关键词] 健康教育；糖尿病；依从性

    [中图分类号] R473 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2016)09(b)-0146-02

    糖尿病为临床常见病的一种，具有较高的发病率，特别是近些年来，人们生活条件逐渐改善，加之受饮食习惯的影响，我国糖尿病的发生率逐渐呈上升趋势，已逐渐成为威胁人类健康的常见疾病[1-2]。提高患者对疾病的认知、改善患者的行为习惯，帮助患者养成正确的生活习惯则是防控糖尿病的关键。该研究为了解健康教育在门诊糖尿病患者中的应用价值，对89例门诊糖尿病患者进行健康教育 ......