早期系统化护理教育干预措施在预防糖尿病足方面的应用效果(2)
该实验发现，出院后，A组的5项足部护理知识掌握度(97.09%)高于B组(90.29%)，对比差异有统计學意义(P<0.05)；随访12个月后，A组的足部护理知识落实度(98.06%)高于B组(91.26%)，对比有差异有统计学意义(P<0.05)。因此，早期系统化护理教育干预能够有效预防糖尿病患者发生DF的几率，并能提高其对DF的疾病掌握度和自我护理能力，可作为科学的DF预防干预措施进行推广。
[参考文献]
[1] 闫瑞英，张艳玲，张媛，等.足部护理箱在糖尿病足病人健康教育中的应用[J].护理研究，2014，28(8)：975-976.
[2] 庞瑛，王阿静，惠晓丽，等.采用赋能教育模式对糖尿病足患者护理的效果分析[J].昆明医科大学学报，2015，36(4)：177-180.
[3] Bus SA，Waaijman R.The value of reporting pressure-time integral data in addition to peak pressure data in studies on the diabetic foot： A systematic review[J].Clinical biomechanics，2013，28(2)：117-121.
[4] 闫瑞英，张艳玲，韩贤杰，等.利用足部护理箱开展老年糖尿病患者糖尿病足的健康教育[J].护理学报，2013，9(23)：69-70.
[5] 李饶，袁丽，郭晓蕙，等.中国2型糖尿病患者足部护理知识和足部自我护理行为现状及影响因素的研究[J].中华护理杂志，2014，49(8)：909-913.
[6] Fernando M，Crowther R，Lazzarini P，et al.Biomechanical characteristics of peripheral diabetic neuropathy： A systematic review and meta-analysis of findings from the gait cycle， muscle activity and dynamic barefoot plantar pressure[J].Clinical biomechanics，2013，28(8)：831-845.
[7] 王群，吴丽华.糖尿病足患者足部护理知识和足部自护行为状况的调查分析[J].护理管理杂志，2013，13(3)：179-180.
(收稿日期：2016-10-09), http://www.100md.com(周坤)
[参考文献]
[1] 闫瑞英，张艳玲，张媛，等.足部护理箱在糖尿病足病人健康教育中的应用[J].护理研究，2014，28(8)：975-976.
[2] 庞瑛，王阿静，惠晓丽，等.采用赋能教育模式对糖尿病足患者护理的效果分析[J].昆明医科大学学报，2015，36(4)：177-180.
[3] Bus SA，Waaijman R.The value of reporting pressure-time integral data in addition to peak pressure data in studies on the diabetic foot： A systematic review[J].Clinical biomechanics，2013，28(2)：117-121.
[4] 闫瑞英，张艳玲，韩贤杰，等.利用足部护理箱开展老年糖尿病患者糖尿病足的健康教育[J].护理学报，2013，9(23)：69-70.
[5] 李饶，袁丽，郭晓蕙，等.中国2型糖尿病患者足部护理知识和足部自我护理行为现状及影响因素的研究[J].中华护理杂志，2014，49(8)：909-913.
[6] Fernando M，Crowther R，Lazzarini P，et al.Biomechanical characteristics of peripheral diabetic neuropathy： A systematic review and meta-analysis of findings from the gait cycle， muscle activity and dynamic barefoot plantar pressure[J].Clinical biomechanics，2013，28(8)：831-845.
[7] 王群，吴丽华.糖尿病足患者足部护理知识和足部自护行为状况的调查分析[J].护理管理杂志，2013，13(3)：179-180.
(收稿日期：2016-10-09), http://www.100md.com(周坤)