[摘要] 目的 分析针对糖尿病患者实施健康教育，在预防和控制患者发生并发症的积极作用。 方法 在2014年11月—2016年2月时间区间之内，择取该院接诊的88例糖尿病患者作为研究对象，遵照患者的就诊时间持续随机划分为研究组和参照组，每组44例。参照组行常规教育干预，研究组行健康教育，观察比较两组患者的临床并发症发生率。结果 研究组的临床并发症发生率明显低于参照组，组间数据统计学比较测算差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 针对临床中实际收治的糖尿病患者群体行系统性健康教育，相较针对患者行常规教育，能够促进患者的临床并发症发生率显著降低，值得在临床医学实践过程中加以推广普及运用。

    [关键词] 健康教育；控制糖尿病；预防并发症；积极作用

    [中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2017)02(b)-0047-02

    2014年11月—2016年2月，该院以接诊的部分糖尿病患者作为临床调查研究对象，在针对患者实施传统健康教育基础上，促进了患者临床并发症发生率的显著降低，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    在2014年11月—2016年2月时间区间之内，择取该院接诊的88例糖尿病患者作为研究对象，遵照患者的就诊时间持续随机划分为研究组和参照组，每组44例。研究组中共计涉及男性患者24例，女性患者20例，该组所有患者的年龄数值分布介于26～79岁之间，平均年龄测算值为(54.1±3.5)岁，平均病程测算值为(12.3±1.5)个月，参照组共计涉及男性患者21例，女性患者23例，该组所有患者的年龄数值分布介于24～76岁之间，平均年龄测算值为(48.1±5.3)岁，平均病程测算值为(13.7±2.3)个月 ......