[摘要] 目的 对学龄期Ⅰ型糖尿病患儿疾病知识及自我管理相关性进行分析研究，为今后的临床工作，提供有价值的参考依据。 方法 选择2015年1月—2016年12月间，该院儿科收治的，获得明确诊断的学龄期Ⅰ型糖尿病患儿86例作为研究对象，采取糖尿病患儿自我管理量表、糖尿病儿童知识量表、基本资料问卷等对研究对象展开调查，并对调查结果进行统计分析。结果 通过调查发现，患儿糖尿病知识答对率为75%，疾病知识总分平均为(23.3±4.5)分；患儿自我管理各项目平均分为(35.76±6.21)分。结论 学龄期1型糖尿病患儿，疾病知识了解程度、自我管理能力与其年龄等因素有关，在今后的临床与研究中，应对其给予足够的重视。

    [关键词] 1型糖尿病；学龄期儿童；糖尿病知识；自我管理

    [中图分类号] R587.1 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2017)03(b)-0054-02

    临床上Ⅰ型糖尿病是β细胞破坏，造成胰岛素绝对缺失，存在酮症倾向的患者需要终身依赖胰岛素，以维持生命，在儿童中发病率较高。作为一种特殊糖尿病患者群体，患儿正处在生长发育的重要时期，血糖管理方面与成人相比，存在很大的不同[1]。糖尿病属于非传染性慢性疾病的一种，长期持续性高血糖状态属于该病患者的主要特征表现，治疗期间不但需要依赖药物治疗 ......