DOI：10.16658/j.cnki.1672-4062.2017.12.113

    [摘要] 目的 研究在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式的意义。方法 选取该科2015 年1月—2016 年12月收治的200例糖尿病患者，借助于数字随机表法将其列入观察组(合计100例)和对照组(合计100例)，对照组与观察组分别应用常规健康教育模式与全程健康教育模式，对两组的护理效果进行对比分析。结果 两组护理有效率对比，观察组(94.0%)显著高于对照组(79.0%)，差异有统计学意义(P<0.05)；两组糖尿病疾病知识知晓情况对比，观察组显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式能够有效地提高患者对于疾病知识的认知水平，改善降糖效果，可推广。

    [关键词] 糖尿病；全程健康教育模式；护理效果

    [中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章編号] 1672-4062(2017)06(b)-0113-02

    近年来，伴随着社会物质生活的极大改善和人们的饮食结构的相应调整，糖尿病的发病率连年升高，已经成为威胁人们的生命安全与健康的常见慢性疾病之一[1]。遗传因素与环境因素是糖尿病的常见致病因素 ......