DOI：10.16658/j.cnki.1672-4062.2017.12.127

    [摘要] 目的 探讨糖尿病护理对糖尿病患者健康教育效果的影响。方法 该临床研究所选的糖尿病患者的就诊时间为2016年1—12月，共计纳入100例，按研究要求设置两组，即观察组(n=50)和对照组(n=50)。两组患者均给予常规健康教育干预，观察组患者在此基础上给予糖尿病护理干预。结果 观察组患者的糖尿病发病原因，临床表现，临床诊断及血糖正常值范围，血糖、尿糖监测，糖尿病治疗药物不良反应观察及处理，坚持合理饮食和运动的重要性，胰岛素治疗理论，糖尿病并发症及预防措施，糖尿病与心理社会因素的关系等糖尿病知识的知晓率，均明显高于对照组患者，组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的饮食控制、适量运动、遵医嘱服药、正确胰岛素治疗、自我血糖监测等遵医嘱行为，均明显高于对照组患者，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的空腹血糖为(6.44±1.17)mmol/L，餐后2 h血糖为(9.34±1.95)mmol/L，糖化血红蛋白值为(6.68±0.97)%；对照组空腹血糖为(7.48±1.26)mmol/L ......