[摘要] 目的 探讨与分析全程健康教育护理模式应用于内分泌科糖尿病护理工作中的护理效果。方法 从该院内分泌科在2016年3月—2017年3月期间收治的糖尿病患者中随机抽取92例作为研究的患者；并根据护理模式的不同，将患者均分为对照组和研究组；其中给予对照组患者常规的护理模式进行护理，研究组则在常规护理的基础上实施全程健康教育护理；观察与对比两组患者护理效果。结果 研究组护理后空腹血糖与餐后2 h血糖水平低于对照组，而患者健康知识掌握优良率(93.48%)则高于对照组(76.09%)，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 全程健康教育护理模式应用于内分泌科糖尿病护理工作中，能够在促进患者对健康知识掌握的基础上，降低患者血糖水平。

    [关键词] 全程健康教育；糖尿病；护理效果

    [中图分类号] R473.5 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2017)08(b)-0101-02

    糖尿病作为临床内分泌科常见的一种代谢疾病，其主要是由于机体胰岛素分泌功能缺陷或其他生物作用下而导致的持续高血糖[1]。糖尿病患者长期处于高血糖状态下，会对其肾脏、心脏等组织器官造成慢性损害 ......