②调整护理对策。冠心病介入治疗牵涉的学科较为广泛，包含饮食护理、传播学、心理学、康复运动学、行为学、药理学、医学等方面，但目前来看，各护理人员的知识仍然狭窄，对有效开展健康教育有一定限制性。则要求加强培训医护人员，各工作人员需努力学习，提升护理能力和综合水平。

    ③重视术前教育。接受冠状动脉造影治疗患者，术前焦虑心理较为严重。术后恢复阶段最为关注的信息包含如何开展运动和饮食选择、怎样消除心理负面情绪、指导其使用心肺复苏技术和相应知识等。表明各护士不仅需宣教并发症、运动、饮食、给药等，还需关注其心理状况。实施术前教育，鼓励患者，可消除或缓解其焦虑心理，提升手术成功率，降低并发症。术前给予健康教育，可加强护理和治疗效果，提升对手术认知度，消除恐惧和焦虑心理。术前为其提供资料，并仔细讲解，将成功病例作为案例讲解给患者，让其明确接受手术治疗的重要性和必要性等 ......