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编号:13315270
心理护理和健康教育对糖尿病患者焦虑、抑郁情绪的疗效(2)
http://www.100md.com 2018年2月1日 《糖尿病新世界》 2018年第3期
     1.4 统计方法

    研究过程中使用SPSS 13.0统计学软件对计数资料和计量资料进行分析,并分别以(%)和(x±s)形式表示,以上两类数据的组间比较,分别采取χ2检验和t检验进行,P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 两组患者的焦虑、抑郁不良情绪改善情况比较

    相比对照组患者,观察组患者护理前的HAMA评分、HAMD评分,均与之相当,差异无统计学意义(P>0.05) ......
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