[摘要] 目的 研究糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用效果。方法 选择2016年12月—2017年12月该院收治的82例糖尿病患者，采用随机数字表法将其分为实验组与参照组，每组均为41例。其中，参照组采用常规护理模式，实验组在此基础之上行健康教育临床护理路径，对比分析2组糖尿病患者临床应用效果与对护理工作满意度。结果 实验组糖尿病患者临床应用效果明顯优于参照组，与参照组相比，实验组总满意度较高，组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 糖尿病患者护理工作中健康教育临床护理路径的应用效果较好，可进行推广应用。

    [关键词] 糖尿病；健康教育；临床护理路径；应用效果

    [中图分类号] R587 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2018)02(a)-0137-02

    糖尿病(diabetes mellitus，DM)作为一种慢性代谢疾病，大部分糖尿病患者需要终身服药，因此，患者在家庭中自我健康管理十分重要，通过科学、全面的自我健康管理，对控制患者血糖水平具有关键作用[1]。鉴于此，在糖尿病治疗过程中，护理人员应采取健康教育临床护理路径 ......