[摘要] 目的 探讨健康教育在提升老年糖尿病患者服药依从性产生的影响，以指导该病症患者临床用药。方法 选择2015年7月—2016年12月在该院接受治疗的81例老年糖尿病患者，随机分为對照组36例与观察组45例，对照组采用常规治疗方法，观察组患者在接受对照组治疗方案基础上，有针对性的实施全程健康教育，比较两组患者用药依从性以及血糖水平控制效果。结果 干预后，观察组空腹血糖、餐后2 h血糖指标下降幅度显著大于对照组(P<0.01)，且糖化血红蛋白指标和治疗前相比较差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者用药依从性为93.3%，高于对照组71.4%，组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对老年糖尿病患者常规治疗期间辅以全程健康教育，能够提升其服用依从性，进而实现有效控制血糖水平，值得推广。

    [关键词] 老年人；糖尿病；健康教育；服药依从性；血糖控制

    [中图分类号] R59 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2018)05(b)-0016-02

    老年糖尿病患者在患病期间，经常合并认知、行为等障碍，进而产生不主动配合治疗或不遵医嘱服药等行为，对血糖控制效果以及生活质量均造成不同程度负面影响[1]。相关调查结果显示，中国目前成年人糖尿病发生率已经达到11.66%[1]。很多流行病学资料已经表明对服药过程进行有效干预，在延缓糖尿病病情发生发展方面发挥的作用是极为显著的。故此在老年糖尿病患者服药治疗期间，应辅以有效干预措施，提升其服药依从性。2015年7月—2016年12月在该院接受治疗的46例老年糖尿病患者实施常规治疗联合健康教育干预期间 ......