糖尿病患者综合护理与健康教育效果观察(2)
1.4 统计方法采用SPSS 17.0统计学软件处理数据,计量资料用(x±s)表示,进行t检验,计数资料用[n(%)]表示,进行χ2检验。P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
从分组之前的临床资料来看,两组患者的FBG、2 hPBG基本保持一致,分组护理3个月后,虽然研究组和对照组的FBG、2 hPBG均有所下降,但研究组患者的下降幅度更大,且明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05) ......
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