[摘要] 目的 探讨临床护理路径在糖尿病健康教育中的应用。方法 选取该院2015年1月—2017年1月收治的糖尿病患者96例，根据不同健康教育方法分为2组，观察组(n=48)给予临床护理路径健康教育，对照组(n=48)给予常规健康教育。结果 两组患者糖尿病知识掌握率(100.00% vs 85.42%)对比差异有统计学意义(P<0.05)， 两组患者护理满意度(97.92% vs 89.58%)对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 临床护理路径可有效提高糖尿病患者对知识的掌握，患者获益更多，所以满意度高。

    [关键词] 临床护理路径；糖尿病；健康教育

    [中图分类号] R587.1 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2018)10(a)-0180-02

    [Abstract] Objective To study the application of clinical nursing path in the diabetes health education. Methods 90 cases of diabetes patients in our hospital from January 2015 to January 2017 were selected and divided into two groups with 48 cases in each according to different health methods ......