全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值研究(2)
①入院前期評估:患者入院后,护理人员向患者进行医院基本介绍,让患者了解医院的规章制度和管理方式,并向患者介绍护理负责人和主治医生,削弱患者对医院的陌生感,增强患者治疗的依从性,提高临床治疗效果;另一方面,积极与患者进行沟通交流,了解患者目前的感受以及患者的既往病史和用药史,对相关信息进行记录,作为之后进行治疗和护理的依据,同时安排患者进行相关基本生命指标的检查,以便根据患者的实际情况给予相应的指导工作。②进行饮食教育和指导:糖尿病患者的疾病情况会受到患者日常饮食的影响,导致患者的病情出现较为明显的变化,因此在对糖尿病患者进行治疗和护理时,必须将改善患者的饮食方式作为全程健康教育的重要内容之一,以此来改善患者的饮食习惯,调整患者的饮食结构,实现稳定患者水平的目的;在临床护理中,护理人员要叮嘱患者减少高热量食物的摄取,告知患者应当尽量多食用纤维蛋白较高的食物,如水果、粗粮和蛋类等,告知患者多食用素材等能够有效促进其食物吸收,减少积食等情况的发生,对于降低其餐后的血糖高峰、稳定其血糖水平具有积极意义;另一方面则要告知患者进行体重控制的重要性,使用患者能够理解的方式和语言告知患者糖尿病与体重的关系,叮嘱患者做好自身体重的管理,并且在营养师的协助下对患者的日常饮食制定合理有效的方案。
③进行运动健康教育:适量的运动对于糖尿病患者来说是一项十分重要的管理内容,进行适量的运动一方面能够促进患者的血糖稳定,增强患者的身体素质,另一方面则能够改善患者的心肺功能 ......
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