[摘要] 目的 探讨分析全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果。方法 选入该院2017年8月—2018年6月90例糖尿病患者，数字表法分组，对照组用常规护理，实验组用全程健康教育模式。比较两组满意程度;糖尿病知识的认知水平、糖尿病危害性了解程度、糖尿病治疗认知;护理前后血糖的平均监测水平以及患者糖尿病自我管理能力水平;低血糖、酮症酸症产生率，分别用t检验方法和χ2检验方法进行统计学处理。结果 实验组满意程度、血糖的平均监测水平以及患者糖尿病自我管理能力水平、糖尿病知识的认知水平、糖尿病危害性了解程度、糖尿病治疗认知、低血糖、酮症酸症产生率方面相比对照组更有优势，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 糖尿病患者实施全程健康教育模式效果确切。

    [关键词] 分析全程健康教育模式;糖尿病护理干预;效果

    [中圖分类号] R587.1 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2018)12(b)-0145-02

    糖尿病是一种终身疾病，是临床中最重要的一种内分泌疾病之一，它是血糖控制不佳的情况下出现的一种疾病，也和胰岛素抵抗等机体因素有关，并且该疾病的控制效果受到许多方面的影响，包括患者的日常饮食 ......