[摘要] 目的 观察并探讨健康教育对社区糖尿病患者服药依从性的影响。 方法 选取138例2016年3月——2018年3月期间来该院纠正的社区糖尿病患者，所有患者入院之后均按照临床护理手段分为对照组(69例患者)与实验组(69例患者)，实验组与对照组患者入院之后分别给予健康教育与常规护理措施，对两组患者的服药依从性及护理满意度进行观察与对比。 结果 实验组患者服药依从性(100.00%)与对照组(80.96%)比较显著较高，实验组患者十分满意39例、满意28例、不满意为2例，总满意度为97.10%，对照组患者十分满意32例、满意26例、不满意为11例，总满意度为84.06%，实验组患者生理功能、活动能力、健康状况、社会功能、机体疼痛评分与对照组结果比较均显著较优。经统计学检验，两组结果间差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 在社区糖尿病患者临床治疗中应用健康教育手段具有显著临床意义，值得推广应用。

    [关键词] 社区糖尿病;健康教育;临床效果;服药依从性;患者满意度

    [中图分类号] R587.1 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2019)01(a)-0131-02

    糖尿病在临床上属于一种终身性慢性疾病 ......