[摘要] 目的 评价“看图说话”式健康教育方法在老年糖尿病护理中的应用效果。方法 选取该院2018年3—10月共收治的96例老年糖尿病患者作为研究对象，随机分为两组，研究组与对照组各48例，对照组实行常规健康教育方法，研究组给予“看图说话”式健康教育方法进行干预，采用自我管理量表以及糖尿病知识测试问卷量表对患者健康教育干预前后的自我管理水平与糖尿病知识掌握情况等进行评价。结果 两组患者实行健康教育后的糖尿病知识掌握情况及自我管理水平均有不同程度的改善，其中，研究组自我管理、疾病知识掌握的综合得分显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 “看图说话”式健康教育方法可显著提升老年糖尿病护理效果，针对老年糖尿病患者是一种值得推广应用的健康教育方式。

    [关键词] 看图说话;健康教育方法;老年糖尿病;护理效果

    [中图分类号] R473 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2019)02(a)-0130-02

    我国老年糖尿病患者群体日益壮大，由于老年患者体质较弱 ......