1.2 方法

    试验组采取人性化护理干预理念进行护理，常规组护理方式不变。试验组护理人员需要定期对患者和家属进行健康宣教，针对患者年龄和接受能力不同，制定对应的健康知识内容，需要考虑患者理解接受能力，尽量不要使用过于复杂的医学术语，方便患者和家属学习。护理人员在为患者进行基础护理工作时，可见缝插针利用空余时间，向患者普及糖尿病保健知识，积极与患者进行互动交流，增进与患者之间的了解[1]。护理人员在日常的护理工作中要注意自身的仪表和仪态，为患者提供护理服务时要保持良好亲切形象。

    1.3 观察指标

    ①在两组患者接受护理前后测试其空腹血糖值(FPG)与餐后2 h血糖值(2 hPG)、糖化血红蛋白数值(HbA1c);②使用负面情绪抑郁和焦虑评分量表评价两组患者SAS与SDS得分，得分与患者负面情绪成正比。③邀请两组患者参与护理工作评分调研活动，调研活动采取匿名问卷形式展开，从4个维度考察护理人员工作质量(交流沟通、工作实效、整体印象和病房管理) ......