[摘要] 目的 分析系统化健康教育对小儿糖尿病患者护理中的应用效果。方法 研究对该院收治的88例小儿糖尿病患儿进行了观察，患儿选取时间为2016年3月—2018年11月，采用计算机进行随机分组，一组给予常规治疗和护理，一组在此基础上给予系统化健康教育，分别作为普通组和观察组，对比两组患儿的血糖指标及治疗依从性。结果 观察组患儿干预后空腹血糖为(5.33±1.02)mmol/L，餐后2 h血糖为(7.08±1.05)mmol/L，糖化血红蛋白为(7.05±0.63)%，各项数据与普通组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿服药依从性评分为(4.67±0.29)分，饮食依从性评分为(4.77±0.16)分，运动依从性评分为(4.36±0.28)分，定期复查依从性评分为(4.82±0.16)分，各项数据与普通组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 系统化健康教育可以有效提高小儿糖尿病患儿治疗依从性，确保患儿饮食、用药、运动合理，提升血糖控制效果，值得使用。

    [关键词] 系统化健康教育;小儿糖尿病;治疗依从性;血糖控制

    [中图分类号] R59 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2019)11(a)-0125-02

    糖尿病作为一种慢性代谢性疾病 ......