DOI：10.16658/j.cnki.1672-4062.2019.22.149

    [摘要] 目的 探讨在糖尿病健康教育带教过程中使用循证护理的效果。方法 在2017年12月—2019年5月的时间段内，选择30名新护士和实习生，随机抽取各15名，设为试验组和对照组，用循证护理糖尿病健康教育带教的为试验组，用常规糖尿病健康教育带教的为对照组，比较两组护理质量，护理效果，以及护理满意度。结果 试验组护理质量，护理效果，以及护理满意度均比对照组好(P<0.05)。结论 在糖尿病健康教育带教过程中使用循证护理，不仅可以增加带教老师的积极性，也可以提高患者对护理质量的满意度，增加医院的良好形象，促进医患的良好关系，因此可在临床中推广应用。

    [关键词] 糖尿病;健康教育;带教;循证护理;护理质量

    [中图分类号] R47-4;G642 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2019)11(b)-0149-02

    实习是每个进医院的学生都要进行的一个必要步骤 ......