[摘要] 目的 研究在对糖尿病患者治疗时，行健康教育临床护理路径干预的疗效。 方法 选取2018年1—12月在该院就诊的糖尿病患者共计100例作为该次调研对象，将其随机分为的对照组和观察组，对照组行常规护理干预，观察组行常规护理和健康教育临床护理路径联合干预，对比两组患者行不同护理方式干预后不同的健康知识掌握程度、护理满意度和护理依从性变化。 结果 为两组患者行不同护理方式干预后，观察组健康知识掌握情况、护理满意度以及治疗依从性均明显优于对照组，且组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 在对糖尿病患者的临床治疗中，行健康教育临床路劲干预有利于帮助患者掌握更多的健康知识，提高其护理满意度和护理依从性，值得临床推广。

    [关键词] 糖尿病;健康教育临床护理路径;护理满意度;治疗依从性

    [中图分类号] R473.5 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2020)02(b)-0095-02

    糖尿病是一种常见的慢性疾病，其主要发病群体为老年人群。近年来 ......