[摘要] 高质量的健康教育能提高患者的依从性，提高患者自我照护能力，从而延缓糖尿病并发症的发生，延长糖尿病患者的寿命。工作坊模式属于新型学习模式，其运用的目的在于快乐学习及分享， 十分重视学习者的亲身体验与参与度，在糖尿病患者居家胰岛素注射、住院糖尿病患者饮食、运动、自我监测、用药指导以及妊娠期糖尿病宣教等应用广泛。患者的疾病知识满意度、遵医行为、自护技能的掌握情况及自我护理能力明显提高。但很多患者已经养成了被动学习的习惯，以及受文化程度等因素影响，突然被要求在学习过程中发表意见和看法可能会无所适从。基于此种情况，引导者需在课前将各项准备工作落实到位，使患者尽快完成思想上的转变。工作坊模式培训过程中应注意与先进的宣教用具相结合，如工作坊联合看图对话工具、工作坊联合“牛七七”进行胰岛素注射指导，工作坊联合并发症模型等进行糖尿病并发症的宣教等 ......