1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取在该院行择期手术治疗的糖尿病患者100例，均为2型糖尿病。其中50例为对照组， 实施常规护理，另外50例为观察组，在对照组基础上加入Teach-back健康宣教。100例患者中，男57例，女43例，年龄为44～83岁，平均年龄为(66.08±11.14)岁。两组患者在年龄、性别、疾病、家庭收入、文化程度等方面差异无统计学意义(P>0.05)。

    1.2 方法

    两组患者均严格控制饮食，入院后停用口服药物，改用胰岛素控制血糖，剂量根据检测血糖结果调整。术前测血糖，胰岛素用量改为为手前1 d的一半，术后检测血糖，调整胰岛素用量。

    观察组在对照组基础上实施teach-back方法健康宣教[5-6]。teach-back法健康教育的实施步骤，包括4个阶段，即解释说明、评估、澄清和理解。具体程序：在入院第1天对患者进行集中评估。包括学习能力、运动能力、心理状态、社会文化等的评估。教育评估：重点评估学习需求、分病种教育知识需求评估。根据评估结果填写《健康教育执行单》。根据《健康教育执行单》有计划的进行教育。根据教育评估项目，有计划的进行教育。与个体综合教育计划执行单相结合 ......