[摘要] 目的 以糖尿病患者为例，对健康教育临床护理路径在其中的应用效果进行分析探讨。 方法 该次采取随机数字分组法，将该院在2018年5月—2019年5月收治的糖尿病患者62例分成两个不同的组别，每组31例;其中，对照组给予常规护理方法，观察组则采取健康教育临床护理路径方案，进一步对两组护理效果进行比较。结果 护理前，空腹血糖、餐后2 h血糖水平对照组(7.43±0.94)、(10.34±2.28)mmol/L与观察组(7.42±0.95)、(10.37±2.27)mmol/L，比较均差异无统计学意义(P>0.05);经积极护理后，观察组(5.03±0.59)、(7.32±1.54)mmol/L和对照组(6.37±0.73)、(8.59±1.92)mmol/L比较均显著更低(P<0.05)。结论 糖尿病实行健康教育临床护理路径的效果显著，能有效控制血糖指标处于正常范围内，有助于培养良好的生活习惯;因此，值得在临床护理领域中使用及推广。

    [关键词] 健康教育临床护理路径;糖尿病;应用效果

    [Abstract] Objective To analyze the effects of the application of clinical education pathways in health education on diabetic patients. Methods The random number grouping method was used this time to divide 62 diabetic patients admitted in our hospital from May 2018 to May 2019 into two different groups ......