从该院收治的糖尿病患者中选取78例作为分析对象，按入院时间分为对比组和研究组，每组39例。纳入标准：①符合1998年WHO规定的糖尿病分型及诊断标准;②了解该次研究，签署知情同意书者;③能生活自理且依从性高者。排除标准：①有心、肺、肝等功能障碍者;②有精神病史者;③有认知、言语功能障碍者。对比组中，有男患者19例，女患者20例;年龄最大75岁、最小52岁，平均年龄(62.37±3.98)岁;病程5～18年，平均病程(11.68±4.01)年;其中糖尿病I型17例、2型22例。研究组中，有男患者20例，女患者19例;年龄最大74岁、最小52岁，平均年龄(62.01±3.41)岁;病程5～18年，平均病程(11.21±4.15)年;其中糖尿病I型15例、2型24例。两组患者的年龄、分型等资料差异无统计学意义(P>0.05)。

    1.2 方法

    对比组予以常规健康教育，主要有发放糖尿病相关疾病知识手册;指导患者科学饮食，按时服药;将疾病预防措施、护理知识等进行口头宣教等。研究组在对比组的基础上予以综合健康教育，主要有：①将所有患者的临床资料、学历、糖尿病知识掌握程度、经济、饮食习惯及锻炼情况等进行全面评估，再根据患者的实际情况开展健康教育讲座。主要以视频播放、PPT展示、糖尿病相关图片展示及护理技巧示范等来进行教育宣教。可以根据患者的文化程度、接受能力来调整宣教内容。在讲座快结束时，安排几名专业护理人员面对面与患者交流，为其解答疑惑，讲座可每周举行1次。②对使用胰岛素注射的患者需详细介绍注射的注意事项 ......