1 资料与方法

    1.1 一般资料

    按照随机采样的方式，从该院收治的儿童糖尿病患者中，择取76例资料完备的作为实验对象。按照电脑排序的先后，来对患者进行平均分组。排序在前的38例作为对照组，男性患者20例，女性18例;年龄在5～12岁，平均年龄(8.22±1.23)岁;病程介于1～5年，平均病程(3.01±1.22)年。排序在后的38例作为观察组，男性21例，女性17例;年龄在5～13岁，平均年龄(8.12±1.24)岁;病程介于1～6年，平均病程(3.11±1.23)年。

    所有患儿均符合临床糖尿病的诊断标准[3];患儿无其他严重的器质性缺损与功能缺失;患儿家属对该次研究知情，签署知情同意书。

    对两组患儿的一般资料进行比较，差异无统计学意义(P>0.05)。

    1.2 方法

    对照组患儿采取常规护理干预，其主要包含：①以通俗易懂的方式，来对患儿及其家属进行疾病讲解，从而提高其对糖尿病的认知，能够提高患儿及其家属在治疗中的配合度。②定期进行患儿的血糖指标检测，并加以记录。③对患儿用药状况进行观测，如果存在不良反应，需要及时停用药物。④对患儿家属进行饮食教育，告诫其在患儿日常饮食中，应当降低糖分的摄入量，避免血糖控制难度加大。

    观察组患儿在对照组的基础上，采取心理护理干预 ......