心理护理结合健康教育用于糖尿病肾病患者护理中的临床价值(2)
1 资料与方法1.1 一般资料
选择该院收治的75例糖尿病肾病患者,采用抓阄法将其分成参照组与实验组。参照组共38例,男女之比为22∶16;年龄54~82岁,平均(68.95±2.56)岁;病程1~11年,平均(4.61±0.87)年;受教程度:初中及以下4例,高中或中专14例,大专15例,本科及以上5例。实验组共37例,男女之比为21:16,年龄53~83岁,平均(69.12±2.43)岁;病程1~12年,平均(4.52±0.96)岁;受教程度:初中及以下5例,高中或中专12例,大专16例,本科及以上4例。经统计,两组基线资料差异无统计学意义(P>0.05),可展开对比。
1.2 方法
参照组应用常规护理干预,即依据患者病情需要及医师嘱咐,予以相应的干预措施,包括:健康知识简单宣教、治疗内容告知、用药护理、饮食指导、运动指导等。
实验组在参照组基础上,采用心理护理结合健康教育。
心理护理:因该病病程较长、需长期服用,治疗期间,患者极易出现焦虑、暴躁、愤怒、沮丧或绝望等不良情绪,此时,护理人员应加强与患者之间的沟通 ......
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