[摘要] 目的 探讨糖尿病患者行全程健康教育护理对空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbAlc)的效果。方法 于2018年1月—2019年10月选择该院住院部70例糖尿病患者作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组35例和观察组35例，对照组实施常规健康教育，观察组实施全程健康教育，比较两组疾病认知度评分、不良情绪评分、FPG、HbAlc。结果 护理后，疾病认知度评分观察组高于对照组，差异有统计学意义(t=4.634，P<0.05)。护理后，SAS、SDS评分观察组均低于对照组，差异有统计学意义(t=4.500、4.512，P<0.05)。护理后，FPG、HbA1c观察组均低于对照组，差异有统计学意义(t=4.774、4.831，P<0.05)。结论 全程健康教育用于糖尿病患者中可有效提高患者疾病认知度，减轻其不良情绪，有利于控制血糖。

    [关键词] 糖尿病;全程健康教育;空腹血糖

    [中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2020)11(a)-0037-03

    [Abstract] Objective To explore the effects of full health education and nursing care on fasting blood glucose (FPG) and glycosylated hemoglobin (HbA1c) in patients with diabetes. Methods From January 2018 to October 2019 ......