[中图分类号]11767 [文献标识码]B [文章编号]1672-4208(2009)07-0040-02

    教师是一个庞大的职业用嗓群体，用以嗓音为载体的语言向学生传授知识，进行教育。嗓音对教师来说，既是生理功能，又是至关重要的劳动工具。为更好地了解辽东学院专任教师发声器官健康状况，从而分析和探讨如何做好大学教师的嗓音保健工作，我们于2008年5～11月对我院专任教师进行了嗓音状况调查，现报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 调查对象 教师组为辽东学院专任教师473名，其中男性教师185名，女性288名，男：女=1:1.57。所有教师最大年龄58岁，最小24岁，平均37岁，教龄最短1年，最长32年。每周课时最多26节，最少6节。同时选取400名机关工作人员作为对对照给同期体检，使与调查的专任教师有基本相同的年龄、性别、受教育的程度构成。

    1.2 调查方法 首先制定教师嗓音保健调查表，按表逐项填写和调查，并进行耳鼻喉科检查，重点检查喉部。

    1.3 统计方法应用SPSS10.0软件，采用X²检验等方法，P<0.01有统计学意义。

    2 结果

    2.1 发音异常及其他咽喉部异常症状情况教师组中发音异常的比例(24.0%)明显高于对照组发音异常的比例(14.1%) ......