[摘要]目的了解大学生面对突发事件和意外伤害时的自救互救意识和自主学习救护知识的意愿，探讨开展大学生救护常识及技能培训的意义与方法。方法随机抽取兰州市4所本科院校(其中2所医学院校，2所非医学院校)的400名三年级学生作为调查对象，采用自制问卷对学生进行调查。结果被调查的359名本科生(181名医学生和178名非医学生)救护常识及技能知晓情况：完全知道的为59人(16.43%)，知道一点的为218人(60.72%)，完全不知道的为82人(22.84%)。医学院校类学生的知晓率高于非医学院校类学生，差异有统计学意义(P<0.01)。被调查学生的96.66%学习救护常识和接受急救技能培训的意愿强烈，医学类学生有94.48%、非医学类学生有98.88%的学生愿意学习。结论大学生的救护常识及技能水平的普及培训亟待开展。

    [关键词]大学生；救护意识；学习意愿；调查

    [中图分类号]R459.7

    [文献标识码]A

    [文章编号]1672-4208(2010)19-0013-03

    自然灾害和突发事件的发生是不可避免的，从院前需急救病人的年龄分布来看，14～35岁为主要救治人群，说明学生发生意外事故较多。高校是一个相对封闭的人口密集区，火灾、食物中毒等突发事件时有发生，但提高安全意识、掌握有关的救护知识和技能可以减少伤亡。大量资料显示，北京、上海、山东等地区都对大学生救护意识现状进行了调查，但没有关于兰州市大学生救护意识现状及学习意愿的调查分析资料。因此，为了解兰州市大学生救护意识现状及学习急救知识的意愿，笔者进行了此次调查 ......