[摘要] 目的探讨社区老年人认知功能障碍特点及心理行为干预的疗效。方法对某社区随机取样抽取65岁以上老人进行研究,采用简易精神状况检查表(MMSE)对其认知功能进行测试;并对轻度认知障碍组进行心理行为学干预。结果 完成认知功能评估1089人,认知损害245人(22.50%),其中轻度认知功能损害195人(17.90%),中重度认知功能损害50人(4.59%)。老年人存在多领域认知功能障碍,其中以记忆损害最为显著;老年人认知功能损害程度随年龄增加而加重,随受教育程度降低而降低,且男性多于女性(P<0.05)。对轻度认知障碍者经过为期半年的干预治疗后,其认知功能有明显改善,尤其是记忆功能(P6年)≤26分为认知功能损害。文盲17—19分,小学20～22分,中学及以上24～26分为轻度认知损害;文盲<17分,小学<20分,中学及以上<24分为中重度认知损害。神经认知评估,均由经过培训的2名高年资内科医师完成,量表评定一致性检验Kappa=0.85,p<0.05。

    1.2.3 对轻度认知损害者进行干预(1)定期宣传教育:疾病方面包括疾病危害、病情表现、诊断治疗、预防措施、护理等,让其积极配合干预治疗;养成良好生活习惯包括不吸烟喝酒、多听音乐、少看电视、多交流、按时作息、多吃新鲜蔬菜水果,培养下棋、跳舞等个人爱好活动 ......