佩皮劳人际关系模式健康教育对癌症患者生活质量及心理状态影响研究
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佩皮劳人际关系模式是由美国护理学家佩皮劳在其所著《护理人际关系》一书中提出的。佩皮劳藉由行为科学和精神模式发展人际关系模式，对护患间动态、互动的关系进行精辟的描述。
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柯梅 汕头市金平区妇幼保健院护理部;
【摘要】目的探讨佩皮劳人际关系模式健康教育对癌症患者生活质量及心理状态的影响。方法选择2011年4月—2012年10月南粤县人民医院收治的癌症患者80例,随机分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规的健康教育,观察组给予佩皮劳人际关系模式健康教育,20 d后比较两组生活质量及焦虑、抑郁评分。计量资料采用t检验,计数资料采用χ2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果生活质量(较好+良好)对照组占40.0%,观察组占62.5%,两组比较差异有统计学意义(χ2=4.053,P0.05);抑郁及焦虑评分对照组分别为(56.80±4.54)、(55.87±8.79)分,观察组分别为(45.70±4.45)、(35.86±6.45)分,两组比较差异均有统计学意义(t=11.680、11.608,均P0.05)。结论佩皮劳人际关系模式健康教育能有效减轻癌症患者的不良心理情绪,提高其生活质量。
【关键词】 佩皮劳人际关系模式 健康教育 癌症 生活质量 焦虑 抑郁
【基金】2011年度汕头市重点科技计划项目(201146)
【分类号】R473.73
佩皮劳人际关系模式是由美国护理学家佩皮劳在其所著《护理人际关系》一书中提出的。佩皮劳藉由行为科学和精神模式发展人际关系模式,对护患间动态、互动的关系进行精辟的描述。此模式重点是护理对象和护士之间的人际关系形成与终止过程,分为认识期、确认期、开拓期、解决期
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