临床护理路径应用于ICU患者健康教育的效果观察
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临床护理路径是针对住院患者所进行临床护理多制订的一种护理模式。有效的临床护理路径，有助于及时进行康复，节省医院资源，提高护理服务质量。
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宋晓慧 新密市中医院;
【摘要】目的探讨临床护理路径在ICU患者健康教育中的应用效果。方法选取2009年1月至2013年2月在我院ICU进行治疗的患者146例,分为路径组和常规组,路径组采用临床护理路径的方法进行对患者进行健康教育,常规组采用常规方法对患者进行健康教育,比较两者健康教育效果。结果路径组入住ICU天数为(3.78±1.82)d、自行拔管发生率为13.70%、谵妄发生率为19.18%、满意率为95.89%、不满意率为4.11%;常规组入住ICU天数为(5.24±2.67)d、自行拔管发生率为32.88%、谵妄发生率为41.10%、满意率为80.82%、不满意率为19.18%,两组比较差异显著(P0.05)。结论临床护理路径应用于ICU患者的健康教育,可加速患者恢复,有利于患者更好的配合治疗和病情的控制,提高护理服务治疗。
【关键词】 临床护理路径 ICU 健康教育 护理模式 健康教育 整体护理
【分类号】R473
临床护理路径是针对住院患者所进行临床护理多制订的一种护理模式[1]。有效的临床护理路径,有助于及时进行康复,节省医院资源,提高护理服务质量[2]。对于患者及其家属,ICU属于一个既神秘又令人恐惧的治疗场所,进入ICU的患者常为危急重症或病情波动大、需密切监护的患者。本文
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