[KEY WORDS] COVID-19; college students; cognition; adaptation， psychological; anxiety; surveys and questionnaires

    2019年12月，我国爆发了新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情。2020年1月12日，世界卫生组织(WHO)正式将造成该疫情的病毒命名为2019型新型冠状病毒(2019-nCoV)。2020年1月31日，WHO宣布新冠肺炎属于“国际紧急公共卫生事件”。新冠肺炎具有传染性强、影响人群广、潜伏期长、临床表现多样化等特点，给大众造成了一定的心理冲击和心灵创伤[1]。面对此类突发公共卫生事件，了解公众对其风险的认知能有效引导公众正确应对突发事件、预防因公共行为反应不当引起的次生危害等[2]。大学生是一类特殊的公众群体，是国家未来各行各业的后备人才，面对突发的疫情，他们能结合自身经验及专业知识，以自己独特的认知方式对新冠肺炎疫情进行感知及评价，同时做出相应的行为反应。为及时了解疫情防控期间高校学生对新冠肺炎疫情的态度、认知 ......