【摘 要】医院教学管理是医院管理的重要组成部分，当前的教学管理面临着巨大的机遇与挑战。创新现代医院教学管理的前提条件，一是正确处理医疗管理与教学管理的矛盾，二是积极协调教学投入与产出的冲突。针对于目前医院教学管理中存在的突出问题，规范教学大纲，更新教学模式，科研教学有机结合，建立有效的教学评估机制将是创新的最佳选择路径。

    【关键词】现代医院 教学管理 创新路径

    【中图分类号】R196 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085(2008)01-0108-02

    医疗、教学、科研是现代医院三大基本任务，与之相应的医疗管理、教学管理和科研管理是医院管理的重要组成部分。虽然我国的医院管理在市场经济和医疗市场竞争的影响下，模式呈现多样化的发展趋势，技术手段也有所更新，但是由于医院管理理论的匮乏和实践经验的不足，依然带有强烈的行政主义色彩，传统式的管理和经验式的管理仍然占据核心位置。作为医院管理系统中的教学管理，同样也没有突破传统管理模式的樊篱，在当前实习进修人员以及就诊患者急剧增长的情况下，传统教学管理的弊端日益凸现，不仅遏制了医院教学质量的提高，而且也制约了医院医疗和科研工作的发展。

    教学责任降低、教学大纲缺失、教学方式陈旧、教学评估虚设、医德教育缺位是当前医院教学管理困境的外在表现，这些因素共同促成了教学质量下滑的轨迹。医学院校招生规模的扩大，基层医疗组织人才的奇缺，导致医院所承担的教学任务也愈来愈重，教学管理面临着巨大的挑战。医疗、科研和教学是赋予医院最基本的责任，但是由于医疗市场竞争程度不断升级，经济利益的驱使，医院的中心任务开始由多元转为单元，逐步转移到临床医疗方面。科研工作由于申请难、周期长、见效慢，削弱了医院科研人员的研究热情 ......