【摘 要】社会存在与社会意识的辩证关系是发挥教育者主导作用的重要理论依据。充分发挥教育者的主导作用是社会主义价值导向的必然要求,是网络文化正常发展的迫切需要。

    【关键词】高校德育 教育者 主导作用

    【中图分类号】R-0 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085(2008)01-0141-01

    1 充分发挥教育者在高校德育中的主导作用,是培养社会主义建设者和接班人的需要

    1.1 社会存在与社会意识的辩证关系是发挥教师主导作用的理论依据

    历史唯物主义认为,社会存在是社会生活中第一性的东西,是产生社会意识的根源,而社会意识则是社会存在的反映和派生物。同时,社会意识具有相对的独立性,对社会存在具有反作用。我国高校培养目标是社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。高校学习阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,如果没有教师的正确指导,他们就难分良莠。因此,我们要以马克思主义为指导,用先进的思想文化武装青年人的头脑，用正确的世界观和方法论指导他们的社会实践活动，促进社会的发展和进步,这就绝对离不开教育者的主导作用。

    1.2 充分发挥教育者的主导作用是社会主义价值导向的必然要求

    目前,我国正处在改革开放、建立社会主义市场经济体制的过程中,公民的价值取向呈多元化状态 ......