适合医学生综合化学实验能力的实验模式
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[摘要]本文以切实提高医学生化学实验教学效果角度出发,从改革实验内容,整合实验室,提高学生对实验课的兴趣、拓展学生的实验能力,提高学生的科学研究素质、微型化实验的开展,培养学生的环境保护意识,加强学生的医学化学使用方式等方面进行了积极的探索。
[关键词]基础化学 实验教学 课程改革
[中图分类号]R193 [文献标识码]A [文章编号]1672—5085(2008)04—0620—02
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