医学生网络成瘾与父母养育方式的关系探讨
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[摘要]目的 探索医学生网络成瘾与父母养育方式的关系，归结出医学生网络成瘾的家庭成因，以帮助医学生改正不良的学习习惯。方法 采取分层抽样对广州地区6所医学院校的548名大学生进行了问卷调查，有效问卷498份。结果 网络成瘾组与非网络成瘾中，父亲和母亲教养方式除了温暖理解因子，在惩罚严厉、过度干涉、拒绝否认、过度保护等因子得分都有显著性差异，母亲教养方式中偏爱被试因子也有显著性差异。以网络成瘾程度分组，对11个预测变量进行逐步多元回归分析，可得标准化回归方程式为：网络成瘾倾向度=0.292+0.038×父因子5-0.012×父因子4+0.007×父因子2+0.014×母因子3，分数越低，成瘾程度越小；分数越高，成瘾程度越大。结论 医学生学业压力大，他们需要自由和独立，同时也需要指导和鼓励，因此父母在家庭中对医学生的积极肯定的意见、尊重医学生的人格发展，给予他信心，这才能让他们正确使用网络资源。
[关键词]医学生 网络成瘾 父母养育方式
[中图分类号]R193 [文献标识码]A [文章编号]1672-5085(2008)05-0698-02
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