强化基本技术训练提高外科实习质量
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外科是一门实践性很强的学科。在中等职业学校，如何培养实用型人才，服务“三农”，关键是培养学生的动手操作和解决临床实际问题的能力。为达到这一技能目标，我们在外科教学中采用了实物直观(主要是实验实习的开出)和模像直观(包括观看图片、模型、幻灯、录像、VCD、投影等)以及言语直观3种教学方法，对培养中职学生的动手能力起到了积极作用。但也有不尽人意的地方，例如我们中西医结合专业的西医外科学，按部颁计划只有76学时，一学期讲完，由于授课学时少，实验课时更少，外科基本操作技术的学时就更难保证，造成实习医院对学生的反映较差。为此，我们适当地调整了教学计划，在“手术基本知识”教学之后，利用午后7～8节的自习时间，在临床实验中心对学生进行外科基本操作技术的强化训练，为学生顺利地进入外科临床实习打下坚实的基础，提高了外科临床实习质量。现就如何进行外科基本技能强化训练，谈谈我们的具体做法，并对有关问题进行探讨。
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