教学与科研相结合的医学统计学多媒体课件建设初探
 |
| 第1页 |
参见附件(1615KB，2页)。
[摘要] 目的探索和完善一套让学生对医学统计学“所学即所见、所闻即所学”，适当拓宽内容的深度和广度.增强学生的参与感和实践能力，以创造传统教学手段所达不到效果的医学统计学课件。方法在传统教学手段基础上。通过利用教学与科研相结合的医学统计学多媒体教学课件和开设医学统计学软件实验课及“医学统计应用错误的分析与判断”讨论课。结果医学统计学多媒体课件摆脱了教学课堂大量的繁琐演算的束缚.在单位时间内讲授的信息量大幅度增加，提高教学效果。结论医学统计学课件教学不再是数据的罗列和公式的堆砌，而是研究设计的艺术和数据表达的艺术.激发学生统计思维和推理的乐趣。
[关键词] 教学与科研 医学统计学 多媒体课件
[中图分类号]R-4
[文献标识码]A
[文章编号]1672—5085(2008)10—1885—02
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(1615KB，2页)。