老年糖尿病人健康教育需求调查(1)
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[摘 要]目的 了解老年糖尿病患者对健康关注的内容、需求情况及护士认知状况，以需求为导向，探索老年糖尿病患者的健康教育方向，提高教育效果。方法 采用自行设计的问卷调查及交谈的方法。调查患糠尿病二年以上的病人及内科护士各80例，被调查者根据自身需求或认知选择教育内容。当场收卷，分类统计。结果 患者在糠尿病基本知识(60.56± 13.92人次)、自我护理技术(42.18±16.05人次)、糖尿病饮食治疗51.56±21.39人次)、心理支持(78.75人次)、心理疏导(85.00人次)及复诊时间与方法(56.25人次)方面有不同程度的需求。其中在并发症的识别和预防、胰岛素注射方法、食物换算方法及心理疏导、心理支持需求方面，病人与护士存在显著差异(P<0.05)。结论 开展健康教育要以患者的需求为导向，要关注不同阶段糠尿病患者的需求，“以人为本”提供适合不同患者需求的健康教育。
关键词：糖尿病 健康教育 需求
中图分类号：R195文献标识码：B文章编号：1672-5085(2007)12-0058-04
糠尿病(DM)是一种慢性全身性代谢疾病，主要是由于内胰岛素分泌缺乏或由于身体对胰岛素的需求量增多而造成的胰岛素相对不足，从而导致以糖代谢紊乱为主的糖、蛋白质、脂肪代谢紊乱的一种综合病症。我国糖尿病患病率已达1%～2%，且以每年年0.1%的速度递增，其中以老年人为多[1]。DM是严重危害老年人身心健康的一种常见病、慢性病，掌握老年人糖尿病的特点，早期诊断、早期治疗、精心护理有着重要的临床意义。目前治疗DM的措施包括：病人教育、饮食控制、运动疗法、降糖药物及自我监测五项内容。教育已成为治疗糠尿病不可缺少的重要部分，它本身就是一种治疗。本文根据老年糖尿病对健康教育需求及护士认知状况的调查，探索适合老年糖尿病患者的健康教育模式，为健康教育工作提供可行性、针对性依据。
1 对象与方法
1.1 对象
调查本科2004年9月～2006年8月，患DM二年以上的80例住院患者，其中男41例，女39例，年龄60～85岁，平均年龄(72.73±7.68)岁。均为离休干部和高级知识分子，所有患者均符合WHO关于DM的诊断标准，亦没有明显的并发症 ......
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