孩子逆反，家长需反省
现在，常常听到家长抱怨孩子逆反。其实在一个家庭里，孩子逆反的根源往往在家长身上。
逆反心理又称逆向心理，是指一个人内心潜在的一种稳定的认识、情感和意识，是对各种刺激产生的与众不同、与常态截然相反的心理反应。孩子从小到大，要经历两次“断乳期”。第一次是一周岁左右，孩子“生理上断乳”。另一次是“心理上断乳”，大约在孩子13～18岁这个年龄段。这一点很容易被父母们疏忽。
处于“心理上断乳”时期的青少年有两个心理特征:一是希望独立，要求自主，反感父母管得太严。二是心理上比较封闭，有些事情不愿和父母交流，喜欢自作主张。所以，针对孩子这两个心理特点，父母应当学会与他们“和平共处”，不要让孩子和父母产生隔阂。要达到此目的，有专家建议父母必须做到如下三点：一是凡事不要包办代替，放手让孩子去做。即使他们失败了，也让孩子自己尝试失败的“滋味”，学会成功的经验。二是千万别强迫命令。三是和孩子说话时不居高临下，不指手画脚，更不应讽刺挖苦。少些大声训斥，多些情感交流。日子久了，孩子自然会把父母当做自己的朋友。
要想找到一种最合适的教育方法，就需要仔细观察孩子。培养孩子的方法并不是来自于什么理论，而是来自于父母本身。父母不了解孩子，教育就有可能错位，如同给干渴的孩子送上的不是水，而是令孩子更加口渴的面包。
孩子和植物一样，需要有自己成长的空间。父母的智慧，就是明知孩子会跌跤，还要让他自己去找寻属于自己的道路。
文/范菊仙 梦蕾摘自《健康报》, 百拇医药
逆反心理又称逆向心理，是指一个人内心潜在的一种稳定的认识、情感和意识，是对各种刺激产生的与众不同、与常态截然相反的心理反应。孩子从小到大，要经历两次“断乳期”。第一次是一周岁左右，孩子“生理上断乳”。另一次是“心理上断乳”，大约在孩子13～18岁这个年龄段。这一点很容易被父母们疏忽。
处于“心理上断乳”时期的青少年有两个心理特征:一是希望独立，要求自主，反感父母管得太严。二是心理上比较封闭，有些事情不愿和父母交流，喜欢自作主张。所以，针对孩子这两个心理特点，父母应当学会与他们“和平共处”，不要让孩子和父母产生隔阂。要达到此目的，有专家建议父母必须做到如下三点：一是凡事不要包办代替，放手让孩子去做。即使他们失败了，也让孩子自己尝试失败的“滋味”，学会成功的经验。二是千万别强迫命令。三是和孩子说话时不居高临下，不指手画脚，更不应讽刺挖苦。少些大声训斥，多些情感交流。日子久了，孩子自然会把父母当做自己的朋友。
要想找到一种最合适的教育方法，就需要仔细观察孩子。培养孩子的方法并不是来自于什么理论，而是来自于父母本身。父母不了解孩子，教育就有可能错位，如同给干渴的孩子送上的不是水，而是令孩子更加口渴的面包。
孩子和植物一样，需要有自己成长的空间。父母的智慧，就是明知孩子会跌跤，还要让他自己去找寻属于自己的道路。
文/范菊仙 梦蕾摘自《健康报》, 百拇医药