美国教育孩子的十大原则
在美国的一些育儿网站，教育孩子的“十大原则”非常流行，许多美国人也大都是按照这些原则来管教孩子的。
归属原则。家庭是孩子成长的第一个环境，也是最重要的环境。因此，要保证孩子能在健康的家庭环境中成长，使孩子从小就对家庭建立起可信赖的归属感。
希望原则。在孩子的成长过程中，要经常鼓励他们树立前进的目标。无论遇到什么挫折，永远都要让孩子看到希望。
平等原则。要和孩子平等对话，倾听他们的声音，理解他们的想法并想方设法加以引导，不要总是居高临下地指指点点。
管束原则。在孩子未成年前，管束主要是父母的责任，不要把这个责任推给爷爷奶奶或者外公外婆。当然，这些老人也要尊重子女的管束权，但不要代替。
榜样原则。父母是孩子的第一任老师，也是孩子人生的第一个榜样。一般来说，孩子的言行往往都是从模仿父母开始的，言传身教的榜样作用是巨大的。因此，父母一定要以身作则。
惩罚原则。不懂事的孩子出现过失时，可以批评和指点。对于故意犯错的孩子，适当的惩罚也是必要的，但是不准打骂或体罚孩子。惩罚易使孩子产生逆反心理，要慎用和巧用。
后果原则。每教孩子做一件事的时候，就要让他们了解可能产生的后果。当孩子自己打算做一件事时，也要帮助孩子分析其行为可能带来的后果。从小就要让孩子养成凡事都要想到后果，并对自己行为负责的习惯。
界限原则。要教育孩子从小了解道德和法律的界限，知道要敬畏道德和法律，让他们懂得这两个界限就像道路上的红灯一样，是永远不可逾越的。
20码原则。尊重孩子的独立倾向，鼓励孩子做些力所能及的事，但是不要放松监护的责任。“20码”(约合18米)只是个象征，意思是要给孩子留出成长的私人空间。
四W原则。任何时候都要了解孩子跟谁在一起(who)，在什么地方(where)，在干什么(what)以及什么时候回家(when)。对于自己未成年的孩子，必须时刻了解这四点。
(摘自《九江日报》), 百拇医药(张凤银)
归属原则。家庭是孩子成长的第一个环境，也是最重要的环境。因此，要保证孩子能在健康的家庭环境中成长，使孩子从小就对家庭建立起可信赖的归属感。
希望原则。在孩子的成长过程中，要经常鼓励他们树立前进的目标。无论遇到什么挫折，永远都要让孩子看到希望。
平等原则。要和孩子平等对话，倾听他们的声音，理解他们的想法并想方设法加以引导，不要总是居高临下地指指点点。
管束原则。在孩子未成年前，管束主要是父母的责任，不要把这个责任推给爷爷奶奶或者外公外婆。当然，这些老人也要尊重子女的管束权，但不要代替。
榜样原则。父母是孩子的第一任老师，也是孩子人生的第一个榜样。一般来说，孩子的言行往往都是从模仿父母开始的，言传身教的榜样作用是巨大的。因此，父母一定要以身作则。
惩罚原则。不懂事的孩子出现过失时，可以批评和指点。对于故意犯错的孩子，适当的惩罚也是必要的，但是不准打骂或体罚孩子。惩罚易使孩子产生逆反心理，要慎用和巧用。
后果原则。每教孩子做一件事的时候，就要让他们了解可能产生的后果。当孩子自己打算做一件事时，也要帮助孩子分析其行为可能带来的后果。从小就要让孩子养成凡事都要想到后果，并对自己行为负责的习惯。
界限原则。要教育孩子从小了解道德和法律的界限，知道要敬畏道德和法律，让他们懂得这两个界限就像道路上的红灯一样，是永远不可逾越的。
20码原则。尊重孩子的独立倾向，鼓励孩子做些力所能及的事，但是不要放松监护的责任。“20码”(约合18米)只是个象征，意思是要给孩子留出成长的私人空间。
四W原则。任何时候都要了解孩子跟谁在一起(who)，在什么地方(where)，在干什么(what)以及什么时候回家(when)。对于自己未成年的孩子，必须时刻了解这四点。
(摘自《九江日报》), 百拇医药(张凤银)