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编号:12338204
虐童事件的心理解读
http://www.100md.com 2012年12月1日 《中外健康文摘B版》 2012年第12期
     近期出现的多起教师虐待儿童事件引发公众热议,心理专家如何看待此类事件?涉及事件的教师可能有着怎样的心理?

    虐童事件为何频发

    10月15日,山西太原市一名5岁女童因不会算术,半小时内被老师狂扇几十个耳光;10月24日再曝出浙江温岭市女教师虐童照,目前当事人已被刑拘。接连曝出的校园虐童暴力事件让人触目惊心,这两起伤害事件在常人看来都是难以置信的。

    身为老师,如何能对年幼的孩子下如此毒手?华东交通大学心理咨询中心主任舒曼认为,施虐者可能存在心理问题。他分析说,第一种可能是施虐者自己遭遇到挫折,从而去攻击比自己更弱小的人,以释放自己的坏情绪;第二种可能是这些施虐者有人格障碍,喜欢通过强制手段来控制或者虐待他人;第三种可能是施虐者心理不成熟,人格不健全,对孩子不懂得用正确方法与之交流。

    北京青少年法律与心理咨询中心咨询师杨梦华则认为 ......

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