论医学专科生的专业能力培养
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引言
人类社会进入21世纪后，教育应该培养什么样的人才已是全社会乃至全世界普遍关注的问题，医学专科教育关于素质教育和综合能力培养一直是备受关注而存在诸多矛盾的问题，其中医学生临床能力的培养尤显重要。包括以下三方面：一是学习能力，包括对医学基本理论、基本知识、基本技能的掌握和融会贯通，以及在临床教学阶段通过培养形成的诊断处治基本能力；二是沟通能力，包括与老师、同行的沟通以及与患者和患者家人的沟通；三是适应能力，包括对医疗环境、社会状况、医院特征和工作规律的适应，尤其是对医疗卫生工作相关社会问题的关注了解和基本把握。对此，加强医学生临床综合能力的培养，是我国医学院校实施创新教育、培养创新人才面临的重要问题。
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