惠智幼儿园团队:让掌声为孩子响起
“宋园长常跟我们说,每个孩子都会有掌声响起的时刻。这也促使我们充分去挖掘孩子的亮点和特长,经常提供这样的机会给他们。这样能够营造一个平等的氛围,让大家能够开心接纳这些孤独症孩子,也让他们能尽快融入到环境中去。”——李岩 北京惠智幼儿园班主任给孤独症孩子提供一个正常的成长环境
我们是从2006年底开始开展融合教育的。开始做融合是悄悄进行的,对正常孩子的家长隐瞒了有孤独症孩子进入班级的情况,因为我们也有顾虑,不敢确保会不会有不良反应。但是一段时间下来,我们知道了,这种担心基本是多余的,一方面,我们每次办活动,孤独症孩子的家长都会参加,他们亲眼看到,他们担心孩子会出现的问题并没有在幼儿园里出现,也没有别的孩子学啊、模仿啊什么的,家长渐渐就放心了;另一方面,从正常孩子的家长那边,也没有什么不良反馈到学校来,反而有的正常孩子的家长跟我们提建议,想给自己的孩子报名参加针对孤独症孩子开的角色扮演课。
目前,我们按照国际惯例10:1招收孤独症孩子,每个班30个孩子中大约有3个孤独症儿童 ......
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