小楼，活跃于儿童教育论坛，热心早教、亲子阅读及双语养育，《双语宝宝养育博客》(江苏少儿出版社2008年3月出版)作者之一。本刊特别邀请她跟大家一起分享她的双语教育经验，希望能够对大家有所帮助。第七期我们刊载了文章的上半部分——输入篇，欢迎继续关注下期的输出篇。

    在“双语养育”QQ群里，经常有小宝宝的妈妈问我：“一岁左右的宝宝用什么英文教材好?”我总是告诉他们这么小的宝宝不需要教材。接下来的问题自然变成：“不用教材，怎么教呢?你是怎么教宝宝英文的呢?”

    “我没有教过宝宝英文。”

    我的回答通常更让他们迷惑不解，“没有教，你的宝宝怎么学会英文的呢?”

    于是我仔细回忆了这四年当中，我是怎么“教”宝宝英文的，可是我想来想去，真的想不起来我是怎么“教”的，我好象真的没有“教”过，可我好像又真的每一天都在“教”他!

    从他出生后还在医院里的时候起，只要他醒着。我就用英文对着他说悄悄话，当然都是些“爱你呀，笑一个呀”之类的简单的话。我对宝宝的双语养育，大体经历了以下几个阶段：

    1 寂寞的输入期：

    出院以后，帮宝宝换尿片这类的事情，需要我亲力亲为了我这才发现，虽然我在工作中可以跟老外交流，但是在生活中，我连“尿片”、“奶嘴”这类词的英文都不会说。不会说不要紧 ......