高考的硝烟刚刚散去，有人载着收获满足地踏上了新的征程；也有人选择留在战场，为自己未曾实现的理想再度拼搏——复读生，虽然没有赢得这次高考战役，但绝不意味着他们输了将来……

    九月是新学期的开始，对于复读生而言，他们又回到了高中毕业班的课堂，再一次为理想冲刺——因为是“再一次”，所以与他们第一次备战高考相比，今年学习备考的历程必将是似曾相识而又不尽相同的。他们最为关切的莫过于复读能否成功，那么复读生该怎样取得最佳的复习效果呢?与以下五方面的要素密切相关：

    一、要把握高考的新形势

    对2009届的高考复读生来说，将要面对新的高考形势：新课程、新内容、新考试结构。因此首先必须对新高考有科学的认识和准确的定位。

    新高考是在新课程标准下进行的，而新的课程标准有如下的特点：转交课程功能，更加注重学习过程：整合课程结构，学生有一定自主选择的空间；改变评价方法，以促进学生发展、促进教师提高和改进教学为标准；转变教育方式，注重学生学习能力的提高。

    通过对新课程标准的分析不难看出，新课程的功能定位在培养全面发展的高中生，而不是培养专为考试而学习的高中生。这就要求复读生具备以下能力：对已经掌握的考点要有深化、扩展、迁移的能力；对新增知识点要有接受、理解、驾驭的能力；对复杂局面要有判断、适应、应对的能力。为了培养并提升这几种能力，复读生在复习的过程中应该做到严谨而不死板。精选练习而不盲目做题、思维方式灵活有效、分析判断迅速准确，这才符合新高考的要求。

    二、要注意调整心态

    高考本非易事 ......