有相当一部分同学,认为一旦高考成功,则踏上了一条阳光大道;一旦失败,则陷入万丈深渊,前途从此无望。教育的功利化吞噬着学生的学习热情,令他们迷茫和烦乱。

    还有的同学为一个个像浪头一样的测验考试打得来不及喘气,便认为自己确实有些笨,不是学习的材料,失败的内归因使自卑情绪充斥其心,自惭形秽地独自落泪,抱定怎么学也不行,为失败所打倒。

    大考前,各学校都会有两到三次的模拟测试,有些学生在这样的模拟测试中没有取得良好的成绩就开始灰心,把自己搞得非常情绪化,长时间进入不了状态。这时候应多些理性的思考,把题目做认真的分析,以查找缺漏,及时弥补。可以这样安慰自己:幸亏犯错误犯得早,现在犯了,纠正了,真正考试时就不会再犯了。相信自己,除非自己愿意,否则没人能把你打倒。

    “没有坚定的毅力,不如不学”,三天捕鱼两天晒网确不可取。小考不理想从而发奋者有之,如果是因为在同学或亲人面前抬不起头而为之,则大可不必。因为这类人大都“三分钟热度”,事态稍有平息即刻恢复原样。这样一紧一松,不断改变学习习惯,效果反倒更差。有人说“趁热打铁”,这对于文科考生或许实用,可对于理科考生来说,短暂的抓紧可能会被一道题阻挠,给考生造成我已很努力却仍然无济于事的假象,从而越学越没信心。

    高考复习克服情绪化关键要做到三忌:

    一忌浮。是指对学习内容,用心要专,要深入理解。切忌只满足于一般的理解。如果只是浮光掠影,走马观花的浏览,或是“一目十行”的不求甚解,那是不会取得成功的。

    为了深入理解学习内容,必须既要勤读、勤写,更要勤思、善思。即不仅要认真读书,更要勤于思考。可通过书写读书笔记或学习心得,将学习的主要内容进行分析对比与归纳综合,使之变成自己的东西,并可用自己的语言表达出来,这样便能学得牢靠扎实,收获较大。

    二忌乱。是指学习要有完整的计划和循序渐进的步骤 ......